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大学生の特別支援教育に関する知識・理解の現状と課題(3) ―「特別支援教育の基礎」対面講義とオンデマンド講義の比較―
大杉 成喜
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(4),21-30 (2022-03-31)
pdf
VTRによる振り返りを用いた模擬授業の受容について―体育系教育法講義での実践を通して―
加藤 純一
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(3),27-39 (2021-03-31)
pdf
大学生の特別支援教育に関する知識・理解の現状と課題(2)―対面授業とオンデマンド授業の比較―
大杉 成喜
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(3),1-10 (2021-03-31)
pdf
皇學館大学におけるGIS 教育の展開と実践
桐村 喬
皇學館大学紀要/BULLETIN OF KOGAKKAN UNIVERSITY,59,285-265 (2021-03)
pdf
アクティブ・ラーニング導入が学生の授業意識に及ぼす影響
叶 俊文
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),41-50 (2020-03-31)
pdf
反転学習に関する意識調査の分析と課題―反転学習導入前後の学生の学習行動の変容を中心に―
加藤 純一
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),33-40 (2020-03-31)
pdf
大学生の特別支援教育に関する知識・理解の現状と課題(1)―教育学部「特別支援教育の基礎」におけるアンケート調査を通して―
大杉 成喜
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),13-24 (2020-03-31)
pdf
遊戯性を取り入れた授業と教育方法学
小孫 康平
皇學館大学教育学研究報告集,(9),35-46 (2017-03-31)
pdf
保育者養成課程科目「子どもの保健Ⅰ・Ⅱ」の教授内容の検討― 保育士養成テキストの分析―
梶 美保
皇學館大学教育学部研究報告集/Report of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(9),1-12 (2017-03-31)
pdf
教育学部改組をふりかえる ― 教育学科創設40 周年記念の年に―
深草 正博
皇學館大学教育学部研究報告集 /Riport of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(8),1-54 (2016-03)
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学部における心理学専門教育の導入に関する一研究
芳賀 康朗
,
川島 一晃
皇學館大学紀要 /Bulletin of Kogakkan University,54,138-117 (2016-03)
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皇學館大学教育開発センター小史
深津 睦夫
皇學館大学研究開発推進センター紀要/Bulletin of the Research and Development Center of Kogakkan University,(2),222-220 (2016-03)
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皇學館大学社会福祉学部小史
宮城 洋一郎
皇學館大学研究開発推進センター紀要/Bulletin of the Research and Development Center of Kogakkan University,(2),249-235 (2016-03)
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19世紀後半アメリカ・マサチューセッツ州の講演会活動における日本に関する講演
野々垣 明子
皇學館大学教育学部研究報告集 /Riport of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(7),45-61 (2015-03)
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日本礼法論 序説
岩崎 正彌
皇學館大学日本学論叢/Journal of Japanese Studies,(4),113-179 (2014-03-15)
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