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皇學館大学教育学部学術研究論集
第１号（通巻１１号）
[12件
]
第２号（通巻１２号）
[13件
]
第３号（通巻１３号）
[12件
]
第４号（通巻１４号）
[13件
]
アイテムリスト
1 - 20 of 50 items
皇學館大学教育学部学術研究論集
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西日本の各県の教育振興基本計画における「学校と地域の連携・協働」に関する方針にみられる特質と課題
市田 敏之
,
住岡 敏弘
,
滝沢 潤
,
三山 緑
,
藤村 祐子
,
藤本 駿
,
小早川 倫美
,
黒木 貴人
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),1-22 (2019-03-31)
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大学体育授業の「スキー実習」がもたらす教育効果
片山 靖富
,
小木曽 一之
,
叶 俊文
,
佐藤 武尊
,
中村 哲夫
,
元塚 敏彦
,
吉田 直樹
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),23-33 (2019-03-31)
pdf
教職志望大学生のeスポーツに関する意識と情報モラル教育
小孫 康平
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),35-42 (2019-03-31)
pdf
実践的授業展開ができる教員養成の検討
駒田 聡子
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),43-56 (2019-03-31)
pdf
草稿と定稿の本文異同を生かした深い学びを得るための発問―ごんぎつねの場合―
中條 敦仁
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),57-66 (2019-03-31)
pdf
永井道明の第4回オリンピック・ロンドン大会(1908年)視察について
中村 哲夫
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),67-74 (2019-03-31)
pdf
ライシーアム運動における教師教育(2)―「教科書」の整備と普及に焦点をあてて―
野々垣 明子
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),75-85 (2019-03-31)
pdf
環境・開発と世界史―「ヒューマニズム」の捉え直しを通して―
深草 正博
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),87-95 (2019-03-31)
pdf
特別支援学校の授業づくり～子ども理解のあり方
山本 智子
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),97-111 (2019-03-31)
pdf
ロバート・オウエン思想についての断想
吉田 明弘
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),113-121 (2019-03-31)
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幼児教育の環境デザインにおける環境心理学からのアプローチ(1) : 「環境を通して行う教育」の具体化に向けて
吉田 直樹
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),123-135 (2019-03-31)
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思春期の子どもをもつ母親の養育ストレスと心理的ストレス反応, 養育態度との関連
渡邉 賢二
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(1),137-147 (2019-03-31)
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1930年代における宗教的情操教育の模索―静岡市の研究開発校に着目して―
井上 兼一
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),1-12 (2020-03-31)
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大学生の特別支援教育に関する知識・理解の現状と課題(1)―教育学部「特別支援教育の基礎」におけるアンケート調査を通して―
大杉 成喜
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),13-24 (2020-03-31)
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「子どもの保健」における実践構造と評価―保育現場に対応できる保育者養成―
梶 美保
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),25-32 (2020-03-31)
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反転学習に関する意識調査の分析と課題―反転学習導入前後の学生の学習行動の変容を中心に―
加藤 純一
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),33-40 (2020-03-31)
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アクティブ・ラーニング導入が学生の授業意識に及ぼす影響
叶 俊文
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),41-50 (2020-03-31)
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情報モラル教育におけるビデオゲーム・リテラシー―ビデオゲームの面白さの評価システムの検討―
小孫 康平
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),51-59 (2020-03-31)
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家庭生活と結びつく教科等横断的知識の定着度の実態把握
駒田 聡子
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),61-71 (2020-03-31)
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教員・保育者養成課程におけるミュージカル・オペレッタ・音楽劇実践の教育的効果に関する研究動向
高橋 摩衣子
皇學館大学教育学部学術研究論集/Journal of the Faculty of Education KOGAKKAN UNIVERSITY,(2),73-81 (2020-03-31)
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